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2017-02-08
美国蓝带学校是美国教育界优秀顶级学校的典范，入读美国蓝带学校应该成为每一个想去美国念书的学子们的梦想。
易贝乐游学营小学员来到了美国蓝带学校St. Cecilia School 插班学习，该所学校对学员的期望包括：终身学习者、对社会负责的公民、有效的沟通者、解决问题的人。这些要求与易贝乐全力倡导的学术目标惊人的相似。相似的教学理念及方法，让在易贝乐学习过的孩子们有了最自然的基础，到同样级别的班级插班，仅仅只用一天的时间就可以基本适应。
美国孩子学习英文是在幼儿园阶段就扎实学习自然拼读，到了小学，在FICTION和NON FICTION，精读和泛读之间进行切换，交替学习，Grade2学习的阅读要求相当于国内初中水平。而科学课程则强调动手实践，探索学习。
课程包含艺术，体育，音乐课，孩子们的规则意识基本都很好，老师课上课下经常用Gentlemen和Ladies来称呼孩子，给予平等的尊重，更有利于孩子自尊自爱自信及良好行为举止的养成。小学员们交流插班心得的时候说周围的人很友好，邻桌的美国同学们还帮助自己做题，分析，引导。这个体验非常棒！
“校园内的创设都体现着这个学校对每个学生的关注，学生们展示的作品并不像有的人说的，想画什么画什么体现创造性，其实这里更重视规则，一切都是在完成规定动作后，在规则下的创新。所以我们在美国期间没看到闯红灯，大声喧哗，每个人见面在学校里微笑并说，Good morning.举止言谈得体亲切，这也是我和孩子们感受到最直观的人文。”
孩子们在加州圣塞西莉亚天主学校的插班学习过程中，课堂内外需要自己与老师和同学们交流。John说，一下课，就有好多同学围着他问关于中国的问题，大家充满了好奇和关注。午餐时间，被同班的美国同学叫着一起吃午餐、聊天。
体育课
艺术课
戏剧课
插班结束前，带队老师给小成员们布置了一个任务，和新认识的朋友们互留联系方式，回到中国以后跟朋友常常联系。
以后要跟六位笔友常常联系哦。
美国同学们最后一节课送别易贝乐的孩子们，美国同学全部都鼓掌，送上祝福的话及手工做的糖果。Cathy的同桌还跟她约定明年还要坐在一起。
Chirs已经哭红了眼睛
Shopping Mall购物体验——放学后，领队老师带着孩子们到了学校附近的购物中心，体验独立购物。孩子们都在精心为爸爸妈妈挑选礼物，每个人都能自如地问价、结账，适应能力超出老师的预期。
在家一直观察着孩子们的妈妈感触很深，刚开始的担心被孩子们的表现化解，给了家长们全新的认识和信心。