少儿英语学习，老师要教的不仅是知识，更是要掌握自己的一套自主有效的学习方法，那么，如何培养少儿自主学习英语的能力呢?少儿英语加盟中心的相关负责人介绍说：孩子学习语言由不知转化为知，必须经过观察、思考和运用才能转化为个体的知识、能力和思想品质，即自身素质。尤其是学龄前孩子思维能力还未成熟，不善于掌握语言规律，也缺乏独立学习的意识。作为少儿英语培训机构的教师，既要营造有利于自主学习的氛围，让孩子“敢”学，又要想方设法激发孩子的学习兴趣，使学生“乐”学，还要在学习过程中有意识地指导孩子掌握英语学习规律。

　　规律一、听说领先、读写跟上

　　语言，首先是有声的，书面语只是记录语言声音的符号，所以口语是第一性的，文字是第二性的，打好听说基础，有利于读写能力的培养。要让学生明白，英语的听、说、读、写四种能力的形成是一个循序渐进的过程。因此，学习外语首先要掌握听说，对于学龄前的孩子更应如此。

　　规律二、注重实践、乐于交际

　　语言学习是一个互动的过程，培养孩子初步的口语交际能力是少儿英语教育的最终目标。英国语言学家Halliday认为，“母语以及外语的学习是一个认知的过程，它的表现形式就是自我与他人的接连不断的交流。”孩子的交际能力是在语言的实践中培养起来的。教师要指导孩子在课内外尽可能多地使用英语，同时注意了解英语国家的文化，避免出现见了外国朋友就问How old are you? 的尴尬现象。

　　兴趣是少儿英语学习最好的老师，除此之外更需要孩子自主学习。