易贝乐国际少儿英语培开创性学习理念

易贝乐是世界500强Positivo集团根据3-10儿童具备的语言天赋与学习特征，云集200多名国际资深儿童教育专家，青少年心理研究专家经过几十年的潜心研发，创立了少儿英语多感官互动式教学体系，它革新了传统的第一代面授，即一个老师，一本书，一块黑板的教学旧模式，在第二代多媒体学习软件的基础上进行升级换代，巧妙地把感应板与电子积木相结合，遵循儿童认知规律，让每个孩子都动手参与实践，使孩子在玩的过程中轻松掌握知识，巩固知识。

易贝乐先进的学习方法:

1.培养孩子同时使用左右手 有效开发儿童双脑潜能

易贝乐国际少儿英语强调激发儿童的各种感官功能，科学地把多媒体软件与教具相结合，打破了传统意义上的“多感官”教学模式，让儿童动手操作，鼓励孩子把电子积木放入感应板时，同时使用左右手进行操作，达到同时开发孩子左右脑的效果。

美国心理生物学家斯佩里博士(Roger Wolcott Sperry)认为，根据人的左右脑分工原理，左脑主要从事逻辑思维，右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，右脑的存储量是左脑的100万倍。然而现实生活中95%的人，仅仅只是使用了自己的左脑。正因如此，易贝乐国际少儿英语让孩子在动手摆放积木时，同时使用左右手，来有效地开发儿童的右脑。

2.多感官教学 全面训练“听说读写”能力

E-Blocks由教材、游戏软件、电子积木和感应板组成，E-Blocks便携式感应板与电脑显示器相连接，通过电脑屏幕就可以显示各种需要解决的小问题，孩子们选择正确对应的积木摆放在感应板上，显示器上就会对答案作出判断，并且通过画面动作、声音两种形式同时反馈给孩子。通过这种“动手、动脑、动耳”多感官的教学互动形式，能够全面训练孩子的“听说读写”能力，促使孩子更快接受知识。同时也能全方位地开发包括“体能、识别、感官、音乐、语言、人格和社交”在内的七大潜能

3.游戏互动中增强孩子学习兴趣

易贝乐最大的特色就是在全面深入了解儿童心理的基础上研发而成的，它采用儿童喜欢并容易接受的方式帮助他们学习英语，通过各种妙趣横生的动画小游戏形式，吸引孩子注意力，调动孩子积极性，培养孩子学习兴趣，让孩子在轻松的氛围中快乐掌握知识，全身心投入到英语学习中，集中训练儿童英语学习能力，全方位提升孩子英语综合能力。

4.“浸入式”塑造原汁英文环境

1965年“浸入式”英语学习法诞生于加拿大，其惊人的效果曾轰动整个加拿大，在其后的数年间，“浸入式”英语学习法迅速推广到世界各国，取得不凡成效，如今，它已经是被英语教育界高度认同的先进教育理念。

所谓“浸入式”，即让孩子们在纯英语环境中，把英语当做母语来学习掌握知识，让孩子们自然而然的形成英语思维能力，自如应用英语思考问题、沟通问题、解决问题。

易贝乐国际少儿英语作为世界500强Positivo公司在全球主打的教育品牌，将“浸入式”英语学习理念融入易贝乐教学体系中，全力打造原汁纯英文教学环境，革新传统的“英汉互译”的教学旧模式。

5.小组合作——培养儿童早期社交能力、团队协作能力、整体项目管理能力、未来领导能力

在易贝乐的学习课堂上，会将孩子们分成不同的小组，每组5、6个小朋友，围坐在易贝乐多感官学习系统前，每个孩子担当不同的角色，每组的孩子经常会合作来解决游戏画面中出现的某个问题、完成某项任务，以此来培养孩子的沟通能力和团队合作能力;小组与小组之间，经常会展开各种竞赛，以此来锻炼孩子的竞争意识和心理承受能力;而小组领导(既小组长)则由每个孩子轮流担任，作为小组长要承担起任务分配与团队协调等工作，以此来培养孩子的整体项目管理能力与领导能力;课堂上还会经常组织表演节目，或者朗诵诗歌，或者唱儿歌，或者表演舞蹈，让孩子充分地展示自己，提升孩子的自信心。通过这一系列的训练，孩子的早期社交能力、团队协作能力、整体项目管理能力、未来领导能力都会得到大幅度提高，你会在不经意间发现，孩子的整体能力与综合素质已经远远超越同龄孩子。

6.情景主题教学——让孩子身临其境，发挥想象力去诠释自己对生活的理解

易贝乐国际少儿英语倡导情景主题教学，以不同的主题为核心，设计成儿童生活中熟悉的各种生活情境，让孩子在熟悉的环境中进行各种对话表演，发挥他们潜在的表演能力与演说技能。

提供故事开端，并结合软件中的影音说明，让孩子身临其境，发挥想象力续编故事，调动孩子的自主思考意识，提供给他们充分施展想象力的空间，让他们做小编剧、小导演来诠释自己对故事的理解。